Page 220 - Catalogue

Mai 2016
18e
Collection Écritures
comme un ancêtre (involontaire) des surréalistes ou des ‘Pataphysiciens’.
Critique littéraire
178p.–15X23cm–2016 ISBN 978-2-36441-177-7
Le gai savoir de Gabriel Peignot (1767-1849) Érudition et fantaisie
Sous la direction de Brigitte Denker-Bercoff et Jacques Poirier
Gabriel Peignot fut célèbre en son temps, comme le montre la longue notice du Grand Dictionnaire Larousse. Bibliothécaire, Inspecteur de l’Éducation nationale, il signa environ 140 ouvrages, sur les sujets les plus divers. Mais dans la seconde moitié du XIXe siècle il fut peu à peu oublié : la spécialisation des savoirs a mis fin à ce rêve d’omniscience . Cet ouvrage interroge un état ancien de la connaissance dont il fait apparaître paradoxalement la modernité : à force de s’intéresser à des objets bizarres, Gabriel Peignot anticipe parfois sur notre époque. Mais si Peignot peut nous intéresser, c’est plus encore par son humour, cet humour érudit qui collectionne des trouvailles, comme « la seringue spirituelle pour âmes constipées » – au point qu’il apparaît parfois
Sciences sociales
130p.–15X23cm–2016 ISBN 978-2-36441-176-0 16e
Collection Sociétés
Les compétences sociales et non académiques dans le parcours scolaire et professionnel
Sous la direction de Sophie Morlaix et Jean-François Giret
L’approche compétences fait l’objet de nombreux débats dans le système éducatif français. Elle est une préoccupation de plus en plus centrale des politiques d’éducation et de formation. Si les compétences académiques et professionnelles commencent à être bien référencées, de nombreuses questions se posent sur les compétences sociales et non académiques qui semblent pourtant déterminantes dans la réussite scolaire et professionnelle. Comment les mesure-t-on ? L’école peut-elle et doit-elle les enseigner ? Peuvent-elles faciliter l’apprentissage d’autres compétences ? Comment influencent-elles les trajectoires professionnelles des jeunes à la sortie du système éducatif ? À partir de différents terrains de recherche dans les écoles, à l’université, sur le marché du travail, cet
ouvrage se propose d’apporter des éléments de réponse à ces questions.
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