Le numérique éducatif (1977-2009)

De 1977 à 2009, un imaginaire s’élabore autour d’une révolution pédagogique par l’emploi des Technologies de l’Information et de la Communication au sein du système éducatif français. L’étude des discours des ministres, de la hiérarchie pédagogique, d’élus locaux et de textes d’associations de parents et d’enseignants montre une accélération continue de ce mouvement. La source réside dans un imaginaire « techniciste » né aux États-Unis. Toutefois, les usages d’Internet restent ludiques obligeant les acteurs du système à revoir à la baisse les perspectives annoncées.